下列教育研究方法不属于实验法的是（）。 单组法。 等组法。 循环法。 模拟法。
生命质量评价的应用包括（） 人群健康状况的评定。 疾病负担的评估。 临床疗效的评价。 健康影响因素及防治重点的选择。 其他领域的应用：如保险业等。
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。 德育。 智育。 美育。 技术教育。
马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是（）。 理论联系实际。 做到因材施教。 实现教育机会均等。 教育与生产劳动相结合。
公有制和市场经济最好的结合点是（）。 建立现代企业制度。 实行股份合作制。 实行企业的联合。 实行股份制。
研究疾病分布的意义有（）
